A abordagem inter e transdisciplinar faz parte da matriz identitária do CES. Contudo, o atravessamento de fronteiras entre diferentes saberes e o diálogo interdisciplinar que tais transgressões envolvem colocam importantes desafios. Nesta apresentação mostra-se como estruturas hierárquicas de conhecimentos e diferenças entre visões do mundo, valores, culturas disciplinares, modos de pensar e paradigmas diversos dificultam os esforços de fertilização cruzada e a troca construtiva entre saberes distintos. O objetivo é suscitar uma discussão sobre os obstáculos à adoção de práticas interdisciplinares e sobre os desafios que o diálogo entre conhecimentos frequentemente incomensuráveis implica.