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21-04-2026        Público

Persistência de estereótipos e ambientes masculinizados e hostis às mulheres ajudam a afastá-las das profissões ligadas às tecnologias. Relatório do PlanAPP pede revisão curricular nas escolas. Por: Daniela Carmo

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Rosa Monteiro



 
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género    profissões    mulheres    novas tecnologias