Esta  apresentação  procurou  uma  articulação  entre  os  dados  brasileiros  disponíveis  sobre  mulheres negras  no  ensino  superior  e  conceitos  apresentados  pelo  campo  de  conhecimento  denominado feminismo negro. Três teóricas negras feministas serão convidadas a contribuir com essa discussão a partir  dos  eixos  centrais  de  sua  produção  científica:  a  amerifricanização  da  filósofa  brasileira  Lélia Gonzalez, a pedagogia da resistência de bell hooks e as imagens de controle em Patrícia Hill Collins.