Partindo da educação popular, inspiradxs nas propostas de Paulo Freire, Boaventura de Sousa Santos, Cláudia Korol entre tantxs outrxs, dialogaremos sobre experiências baseadas na interculturalidade e na construção de conhecimentos e formas de organização/atuação contra-hegemónicas na Argentina, Brasil, Moçambique e Portugal.

No atual contexto de agudização/crise do neoliberalismo autoritário e o seu impacto devastador nas comunidades e no tecido social das regiões (semi)periféricas, consideramos que é urgente refletir sobre o papel da educação popular e sua capacidade de resistir à violência, à pobreza, a fome, a injustiça e propor alternativas, tanto na (re)criação e articulação de redes de cooperação social e econômica como na construção de uma justiça cognitiva.