O seminário discute os resultados de uma pesquisa com mulheres pobres que ingressaram na Universidade Federal da Bahia (UFBA) via políticas de ações afirmativas. Este estudo é parte do Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias do Nascimento (CAPES/MEC), que busca analisar os efeitos da expansão da educação superior no Brasil, com o objetivo de avaliar o grau em que uma democratização efetiva está sendo construída de forma a sustentar a justiça social e  um comprometimento com a justiça cognitiva, tal como proposto pelos estudos pós-coloniais.