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05-01-2017        

O estudo piloto sobre promoção da saúde e construção do conhecimento interdisciplinar foi desenvolvido em escola pública de ensino fundamental no território de Manguinhos/Rio de Janeiro. A metodologia de pesquisa-ação gerou uma tecnologia social, intersectorial e interdisciplinar, a ser reproduzida na rede de escolas públicas do território.




 



 
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